探秘英语中的助动词功能
英语为何要使用助动词呢？这源于其独特的时态和数的变化。在表达疑问或否定时，助动词发挥着举足轻重的作用。
一、解析“do”的妙用
“do”常被用于“一般现在时”的表述中。当我们解释这一语法时，为避免使用“一般现在时”这样的专业术语，可以简单理解为平时经常做的事情。举例来说，我们每天上学所做的动作，如果我们要将其表达为疑问句，就会用到“do”。
在谈论日常活动时，需注意“单数第三人称”的用法，即除了“我”和“你”之外的第三人称。接下来我们将进一步探讨。
例如，句子“我们每天去上学”在陈述时不会使用“do”，但若要问：“你们每天都上学吗？”此时就会用到“do”。
当我们要表达否定的意思时，如“我们不是每天去上学”，同样会用到“do”，并将“do”与“not”合写为“don't”。
二、揭示“does”的奥秘
“does”也用于表达“平时”的行为，但英语中需要区分“单数第三人称”。
例如，句子“他每天去上学”中，“go”变成了“goes”，这是因为句中的主语是“他”，属于我们所指的“单数第三人称”。虽然有学生问，不变成“goes”是否可以，但必须遵循语言的习惯性表达，因为英国人（以及许多其他的英语使用者）就是这样表达的。
当我们将上述句子转换为疑问句时，会使用“does”，即给“do”后面加上“es”，注意发音也有所变化。所以问句是：“他每天都去上学吗？”需表达为：“Does he go to school every day?”
对于否定句也会使用“does”：如他并不是每天都去上学。它的表述形式是：“He doesn't go to school every day.”
三、理解"did"的用法
"did"是"do"和"does"的过去式。顾名思义，它用于对过去事件的提问和否定。
以举例来说明：我昨天上学了。若要询问对方：“你昨天上学了吗？”应这样提问：“Did you go to school yesterday?”
同样的，对过去的否定表达也会用到"did"："I didn't go to school yesterday."
至此我们可以得出结论：助动词在英语中的作用和功能就是帮助主动词完成时间和数的表达。在上述例子中，"do"用来表明询问的是平常时间的行为，"did"则用来表示对过去情况的询问。