秋天，是一个充满生机与变化的季节。园内的蔬菜、水果日渐，孩子们的眼睛里充满了对这个世界的好奇。他们好奇地问：“老师，那漂亮的石榴花被谁摘走了？”“瞧，石榴裂嘴笑了”……他们稚嫩的脸上洋溢着探索的喜悦。四季更替，无声之中，秋天的脚步已然来临，它带来的变化，总会在某一刻让我们心动。
主题目标：
1. 通过各种实践活动，让孩子们感受秋天的美好和节日的快乐，了解秋天的基本特征。
2. 鼓励孩子们用自己喜欢的方式表达对大自然的热爱，大胆运用各种艺术形式进行创作。
主题开展：
本月的主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣物、秋天的花草树木以及节日四个方面展开。我们有效利用了社区资源，如漂亮的彩旗、鲜花和教师节的庆祝字符等，都引起了孩子及家长的注意。
随着教师节的来临，我们收到了孩子们亲手制作的小礼物、漂亮的贺卡和温馨的祝福。孩子们用他们自己的方式表达了对老师的爱和感激。
在八月十五来临之际，我们不仅讲述了与月饼相关的知识，还与孩子们一起动手制作了月饼。每个环节都充分发挥了孩子们的动手操作能力，他们吃着自己烤的月饼，脸上洋溢着幸福的笑容。
我们还带孩子们去了花卉种植区和广场，让他们用明亮的眼睛去捕捉大自然的美丽。孩子们用各种美好的词语形容着他们所看到的一切，从而秋天的一草一木都成了他们讨论的话题。
在超市里，我们让孩子们认识了秋天的水果和蔬菜，并引导他们了解多吃水果蔬菜的好处。我们还带孩子们去了农田，让他们亲身感受了劳作的快乐和辛苦。
为了让孩子们更深入地了解秋天的农作物，我们走进了水稻田，孩子们亲手体验了插秧、水稻生长及收获的整个过程。通过这一系列的实践活动，孩子们不仅了解了水稻的一生，还下定决心要节约每一粒米。
在整个月的主题活动中，我们充分利用了社区资源和自然资源，通过各种实践活动，让孩子们尝试运用各种感官去感知秋天，并大胆运用自己喜欢的方式表达对大自然的热爱。在这个过程中，孩子们的动手操作能力也得到了锻炼和提升。
活动反思：