本单元我们将学习如何一边阅读一边预测故事情节，从而更好地理解故事的结局和感受阅读的乐趣。
示例：
1. 通过部首查字法，我们可以认识“基、础、佳、盲”等字。
2. 关注字的构造特点，用部首查字法来学习“阁”和“唐”等字的含义。
3. 利用音序查字法，我们可以了解“盲”字指的是视觉上的缺失。
需要掌握的生字：
轴、基、础、阁、佳、盲、唐。
多音字辨析
"假"字读音多样，读jiǎ时表示虚伪、不真实或人造的意思，而读jià时则指规定的休息时间。“假”的读音需要根据具体语境来判断。
"几"字也有不同的读音，读jī时表示小桌子或接近的意思，而读jǐ时用于询问数量。在使用时需注意区分。
"中"字在不同的语境中发音不同，读zhōng时为方位词，读zhòng时则表示正对上或遭受等意思。在理解时需根据上下文来判断。
"处"字作为动词时读chǔ，表示居住、交往等行为；作为名词时读chù，表示地方或等。在使用时需注意区分其词性。
成语归类学习
观察发现：
这些成语的特别之处在于第一和第三字均为数字。第一列是“百X百X”式成语，第二列是“四X八X”式成语，第三列是“七X八X”式成语。而且每个成语的前后部分都是并列关系，这种结构有助于我们记忆和理解。
理解提示语
我的领悟：
提示语的位置不同，引号的用法也会有所不同。当提示语在引语前面时，提示语后一般用冒号；当提示语在引语后面时，提示语后用句号；而当提示语在引语中间时，前后引语各是一组前后引号之间，提示语后用逗号。
示例：妹妹开心地说：“花园里的鲜花真美啊！” 妈妈开心地说：“哎呀，这幅风景画画得太逼真了！你长大后一定能成为一名画家。”
谚语中的智慧
1. 人心齐泰山移
这告诉我们人们齐心协力可以创造奇迹。
2. 二人同心其利断金
两个人一条心，能发挥出巨大的力量。
3. 三个臭皮匠顶个诸葛亮
意味着三个普通人的智慧结合起来能够顶上一个诸葛亮，即集体的智慧更为强大。
4. 一个篱笆三个桩一个好汉三个帮
这句话强调了个人力量的有限性，以及互相帮助的重要性。