一、儿童文学概述
（一）定义
儿童文学是专为少年所创作、理解与喜爱的，有助于他们身心健康发展的各类文学作品的集合。它涵盖了婴幼儿文学、童年文学和少年文学三大层次。
（二）特征
儿童文学的显著特征是富有儿童，包括韵文性、直观性、幻想性和叙事性。这些特征使儿童文学与文学有了明显的区别。
二、儿童文学的功能
儿童文学为儿童的成长提供了精神食粮，依据儿童的年龄特点，主要具有以下功能：
1. 增进知识，认识社会。
2. 培养阅读、求知和探索的兴趣。
3. 提高语言能力，丰富情感世界。
4. 培养想象能力，促进形象思维的发展。
5. 培养美感，提升审美水平。
6. 愉悦身心，塑造活泼开朗的性格。
三、儿童文学的美学特质
（一）纯真之美
儿童世界纯真无暇，儿童文学作品自然追求表现这种纯真之美。
（二）稚拙之感
在内容和形式上，儿童文学展现出一种稚拙的情态和形态，语言组合和叙述方式富有稚拙感。
（三）欢愉之韵
儿童文学作品洋溢着谐趣和欢愉，以幽默、滑稽的形式表现具有美感的内容。
（四）变幻之趣
儿童心理和生理决定了他们更富有幻想和探究的性格，因此儿童文学作品更富有幻想，充满惊险效果和神奇意味。
（五）质朴之风
儿童文学作品应展现本色的自然和纯朴。
四、儿童文学创作的主题
（一）爱的主题
爱的主题是儿童文学创作中的重要内容，包括母爱型和父爱型两种表现方式。
（二）顽童的探索
这类作品着重表现儿童对自由、无拘无束天性的渴望，关注儿童的自由发展。
（三）自然的启示
这类作品着重表现大自然的神奇与伟大，激发儿童探索自然的兴趣。
五、儿歌与儿童诗的区别
儿童诗包括儿歌和儿童诗两种形式。儿歌是以口语化的韵语来叙事表情的短歌，主要面向低幼儿童；而儿童诗是为儿童和少年创作的，具有优美简洁的语言，表现儿童生活与情感。