你是不是有这样的体验：在语文学习的道路上，总会遇到一些令人困惑的概念。
像“伏笔”、“铺垫”、“表现手法”、“表达方式”等等，这些词汇在语文课堂上一次又一次被提及，而我们一次又一次地听着，却总觉得它们似乎“外表华丽”却“不知所云”。
这些词汇，就像面前的一座座高山，阻挡了我们对“文学素养”的追求。不少小伙伴一看到这些高山就心生畏惧，从而放弃了“勇攀高峰”的梦想，遗忘了“书山有路勤为径”的。
一个学生开始对语文产生兴趣的标志就是：他开始对这些“深奥难懂”的词汇产生了好奇心。其实，仔细想想，如果有那么几个词我们怎么想也想不通它的内涵，那么在吃饭时、睡觉前，我们都可以再品一品，这个过程仿佛也在品茶，一旦想通了，就如同品出了茶的味道。
今天，我想与大家分享一些我对于这些词汇的理解。在中学语文阶段，我们经常听到两个词——“修辞手法”和“表现手法”。虽然经常被提及，但很多同学并不清楚它们的具体含义。
我们要明白，写作是一门技艺。从这个角度来看，写作与煮饭、游泳、画画等并无本质区别。只要是技艺，就一定会有技巧。比如做饭要有技巧，游泳也要有技巧，那么写作这门技艺活自然也是有技巧的。
技巧，就是为了让我们做事更省力。比如我每次想把手机里的照片传到电脑上时，都会先同步到百度云盘再下载。后来我得知直接用账号登录手机自带的“云服务”就可以直接下载照片后，我省去了很多步骤。所以啊，写作技巧也不例外。
古往今来的文人墨客们总结出了一些好用的写作技巧，并给它们取了一个好听的名字——“手法”。这里的“法”就是“方法、技巧”的意思。“手法”就是写作时的方法和技巧。
写作的技巧可以分很多类。资深语文名师曾老师总结出一个标准的写作流程：审题立意、谋篇布局、选材充纲、遣词造句。而写作的技巧有的关注整体结构，有的关注细节词句。关注整体结构的我们叫它“大手法”，而关注细节词句的我们叫它“小手法”。
修辞手法和表现手法是手法中的两种。修辞手法主要是对句子进行修整和修饰，让句子变得更好更美。而表现手法则是用来表现事物的方法和技巧，它的处理范围通常是一篇文章或至少是一个文段。
比如，“对比”既可以用来修整一个句子也可以用来谋篇布局。它既能用于修辞手法也能用于表现手法。我们没必要纠结于它的具体分类。重要的是我们要理解并掌握这些手法的运用。
至于写作手法如何帮我们省事儿，其实很简单。就像使用比喻这种修辞手法，当我们想要描述一个事物但又不好说清楚时，就可以用比喻来形象地描述它。这样不仅能让我们表达得更清楚还能让听者更容易理解。
好了关于手法的分享就到这里啦！各位小伙伴如果还有什么问题可以在留言区留言我们一起讨论哦~