书局版，附有拼音。
这周，小娃已将《小学生必背古诗词75首》全部背诵完毕。没有夸大其词，也不存在任何攀比之心。我们无法与那些两三岁就能背诵几百首唐诗的孩子相比，她也不是什么神童，只是一个普通的一年级小学生。写下这篇文章的目的，是希望与大家分享孩子的学习过程以及我个人的辅导经验。
书局版本，彩图拼音版。
国学教育从小抓起
众所周知，现今的语文教学日益重视传统文化的教育。无论是小学、初中、高中还是大学，国学部分的教学要求都在逐步增强。在我国，自孩童学话起，家长便教其背诵儿歌、古诗等。至于具体的教育教学，这里就不多加赘述了。对于不同年龄段的学生家长来说，这些要求都是耳熟能详的。接下来，我将详细介绍孩子如何完成75首古诗的背诵。
对于那些复韵母如“ui”、“an”掌握不好的情况，我们在书中特别标出，以帮助孩子更好地掌握拼音。
75首古诗背诵不可或缺
若您的孩子正在小学阶段，那么背诵这些古诗词是必不可少的任务。2012年2月，颁布了《语文课程标准》，要求1-6年级的学生背诵75首古诗词。此后可能还有不同的版本修订。对于学生而言，"课程标准"就是教学和考试的指南针。这75首古诗词的背诵是硬性要求，小学生必须掌握。
对于那些不熟悉的拼读，我们在书中重点标出，并加以纠正。
如何背诵？
根据学校的学习进度，家长可以协助孩子制定学习计划。学校会有自己的教学要求，如一年级要背哪些古诗词，老师会定期检查。作为家长，要确保孩子能够按时完成学校的要求，这样孩子才不会落后于学校的进度。
在完成学校的要求后，对于时间充裕的孩子，家长可以引导其有计划地背诵75首古诗中还未背会的篇目。背诵的速度不宜过快，过快则可能导致孩子无法真正掌握古诗词的内涵和韵味。家长要避免给孩子过大的压力，保持其学习的积极性和兴趣。
通过这种方式，孩子的学习有了连贯性和成就感，会越来越喜欢背诵古诗词。当孩子形成了背诵的习惯后，不仅对古诗词背诵不再抵触，甚至会主动要求背诵其他感兴趣的文章。在背诵古诗词的还能复习其他课程的知识。例如，在背诵古诗时加强了复韵母的辅导，孩子的拼音掌握情况也得到了很好的改善。
古诗词中描绘的美食也能成为孩子的背诵动力，增加其背诵的兴趣。
个人经验分享。
在孩子的背诵过程中，我会根据其情况定期复习。孩子学得快、忘得也快，因此定期复习至关重要。在接送孩子的路上与其聊天、一起背诵是我常用的方法。这样不仅增强了与孩子的互动，还帮助其巩固了所学的知识。当孩子进入小学后面对三四十首还未背诵的古诗词时我曾感到有些着急但后来我调整了方法改为每周背诵一篇这样我们的关系得到了缓和孩子也继续喜欢上了背诵古诗词。现在孩子已经完成了75首古诗词的背诵我对她的进步感到非常开心和骄傲。