一至三年级看图说话引导《雨中伞》《让座》《渡河历险》
一、清晰交代六要素
在叙述事情时，要明确交代时间、地点、人物、起因、经过和结果这六大要素，这样才能让读者明白事件的来龙去脉。
二、构思新颖独特
围绕图片中的核心事件，加强细节和人物内心描写的刻画，可以采用反衬和对比的手法，突出主人公的高尚品质。日常生活中要多观察，用恰当的词语细腻地描述出来。
三、详细描述事件主要部分
事件的主要部分要写详细，包括人物的语言、心理和动作描写。这可以帮助读者更加深入地了解事件和人物。
四、常见的图片主题类型
常见的助人为乐主题图片包括共用雨伞、让座、过马路扶人、摔跤扶起、渡河等。在描述时，要注意对“助人为乐”的理解和区分，助人为乐是指帮助需要帮助的人。
五、助人为乐的名言警句
列举了一些关于助人为乐的名言，如“助人为快乐之本”、“助人是一种美德”等，这些名言可以用于文章中，增加文章的说服力。
六、写有爱心的成语
提供了一些与爱心相关的成语，如心地善良、乐于助人、乐善好施等，可以在写作中灵活运用。
七、观察图片并编写小短文
仔细观察三幅图片，每个图片写一篇小短文。要求语句通顺，用词恰当，至少运用1个成语。可以围绕以下问题展开：
1. 什么时候？
2. 在哪里？
3. 哪些人物？
4. 他们正在做什么？
5. 最后他们的心情如何？
范文1.《雨中伞》
放学了，天空乌云密布，转眼间大雨倾盆。同学们纷纷撑起雨伞回家，只有丁丁一人焦急地站在教室门口。他本想冲入雨中回家，却被身后的小丽拉住。小丽递给丁丁一把伞，两人手牵手在雨中漫步，笑声洒满整个校园。
范文2.《让座》
秋日的早晨，小明乘公交车去上学。公交车停靠站时，一位老爷爷上了车。小明见状立刻起身让座。老爷爷感动地说：“好孩子，谢谢你的善良。”小明笑着说：“尊老是的传统美德。”车厢里的人们都向小明投来了赞许的目光。
范文3.《渡河历险》
秋天到来，小白兔、老虎和大象一起去山上玩。他们发现了一条湍急的河流挡住了去路。小白兔害怕地不敢过河，大象见状便趴子让小白兔骑在背上渡河。成功过河后，小白兔发现河对岸的胡萝卜更甜了！
八、总结写作要点