时光荏苒，转眼又到了学期末的时刻。回首过去，我们走过的路虽然深浅不一，但每一步都凝聚着汗水和努力。现将本学期的工作进行如下
一、强化理论学习，提升教师素养
为了进一步提升教师的理论水平，我们特邀天津和平区的赵胜阳教师为我们带来了一场，主题为《双减背景下，培养学生的核心素养》。中，教师们深刻领悟到教学不仅仅是传授知识，更是要充满生命力和灵性。作为教师，我们应时刻关注教材、学生和实施途径，确保每个学生都能获得良好的数学教育。我们始终牢记立德树人的使命，为育人，为国育才。
二、加强常规管理，确保工作扎实开展
1. 制定常规检查时间，强化检查工作。本学期的常规检查与以往有所不同，我们不仅检查教案、反思和摘抄，还注重发现问题的及时指出和督促改正。我们还每月进行作业月查，发现大多数学生的数字书写规范，作业本整洁。教师们不仅认真批改原有作业，还对学生已改的错题进行及时批阅，无超量现象。
2. 指导年轻教师快速成长。为了帮助刚接手数学学科的刘士娟老师快速进步，我们通过指导备课、磨课等方式，加上她本人的好学精神，她迅速掌握了备课的各个环节，对如何上课、如何设计不同类型的课也掌握了一定的方法。她的课堂驾驭能力有了显著提高，已适应数学课堂教学。本学期她还参加了校的优质示范课竞赛活动，并荣获一等奖。
3. 同课异构活动促进教学风格多样发展。我们邀请校的冯兴萍老师与我校的教师进行同课异构活动，共同执教二年级《分香蕉》一课。活动中，教师们展示了不同的教学风格和对教材的不同理解。这一活动不仅帮助教师们研究教材、理材、解决实际困难，还发挥了教师的创造性，形成了个性化教学风格。
4. 持续学习提升业务水平。我们鼓励教师利用业余时间参加希沃学院的训练营活动等学习机会，不断学习教育教学新理念和钻研教材教法。教师们将学到的知识运用到实际教学中，大大激发了学生的学习兴趣。例如，使用“班级优化大师”后，课堂氛围更加活跃，孩子们积极参与，提高了课堂效率。
三、常规检查工作亮点与不足
1. 常规工作均有不同程度的进步：通过本学期的常规检查工作我们发现许多老师认真对待备课和批改作业的工作尤其是在手写教案方面大家的进步非常明显例如杜宜琴、陆君彦和赵老师的教案扎实认真值得大家学习。
2. 教师超额完成听课任务：大多数老师都超额完成了听课任务并及时写出了详细的听课感悟这体现了大家对教学工作的认真态度和敬业精神。
3. 及时总结经验：老师们都养成了及时总结教学得与失的习惯不断积累经验这不仅有助于个人成长也为学校的教育教学工作提供了宝贵的经验。刘士娟和老师的论文发表于《新课程》这充分证明了我们的教师具备较高的专业素养和学术水平。
然而我们的工作还存在一些不足：
1. 部分学生作业质量有待提高：中高年级有些学生的作业正确率不高导致作业本上出现补丁和漏洞使作业本显得不整洁规范。
2. 作业批改需规范：作业本上的“√”应画得规范不要过大作业尽量不要漏批这有助于提高学生的作业质量和规范教师的批改行为。
3. 反思质量需提升：个别老师的反思中只有优点没有缺点我们应该善于发现不足并找出解决办法这样才能不断提高自己的教学水平。
4. 教案需自主创新：教案的编写还是需要教师自己用心备不要过多借鉴别人的教案应该结合自己的教学实践和学生特点进行创新和优化。
四、未来努力方向及建议
1. 加强理论指导实践：今后我们将继续加强理论学习将理论学习和实践学习相结合提升教师的数学专业素养使大家的教学艺术得到进一步提高。
2. 加强教研活动落实：我们将进一步加强教研活动的和实施确保教研活动能够真正发挥作用促进教师之间的交流和学习。