近日，成都家长们发现小升初阶段，孩子在艺体特长方面如果专攻钢琴，在名校择校路上似乎不太占据优势。尽管许多孩子在钢琴培训市场上表现出色，通过了十级考试，但在实际中学艺体特长生的招生过程中，钢琴的身影却显得颇为稀缺。
在成都的中学招生过程中，管乐、弦乐和打击乐等类型的特长生需求较大，而涉及钢琴的招生计划却相对较少。有些学校即便钢琴特长生，其名额也极为有限。对此，不少家长感到困惑，为何在培训市场备受追捧的钢琴，在中学艺体特长生的舞台上却显得如此冷门？
一位初中学校副校长透露，学校近几年未钢琴专业特长生的原因在于学习钢琴的孩子数量过多，导致报考者之间的竞争过于激烈。而另一位中学相关负责老师则从学校的特色发展角度进行分析，指出学校通常根据自身的艺术发展特色来特长生，而非单纯以某种乐器为特色。这也解释了为何部分学校对钢琴特长生的需求相对较少。
从事架子鼓培训的余柯老师表示，他对成都各学校小升初艺体特长生测试的印象中，钢琴特长生的招生学校和计划似乎并不多。他认为学校的招生专业选择是根据乐团配置而定，每年都会有变化。对此，他建议家长在让孩子学习乐器时，应以孩子的兴趣为主，避免过于功利化的学习目的。
从事小提琴教学的谭立老师则指出，虽然钢琴在中学艺体特长生的招生中相对冷门，但仍是孩子们学习的主流乐器之一。因为钢琴是音乐入门的基础，有助于孩子在学习第二门乐器时更为得心应手。长远来看，高水平的钢琴人才在音乐领域仍有很大的优势和需求。
面对这样的情况，家长们或许需要重新审视孩子的艺体特长学习之路。艺体特长不仅仅是为了升学加分，更是培养孩子兴趣、锻炼其意志品质的重要途径。无论选择何种乐器，都应注重孩子的兴趣和长远发展，而非过于功利地追求升学优势。毕竟，艺术之路需要用心去感受、去热爱，才能真正走得更远。