社会对于大学教授的期望是多方面的，主要体现在以下几方面：
教学方面，首先期待高质量的教学。教授们应当熟练运用先进的教学方法和技术，将复杂的专业知识以通俗易懂的方式传授给学生。他们不仅注重学生的知识积累，更重视培养学生的批判性思维、创新能力和实践能力，从而帮助学生奠定坚实的专业基础并熟练掌握实际操作技能。
个性化教育也是重要的期望。每位学生都拥有独特的个体差异和学习需求，教授们应当因材施教，关注每一位学生的特点，提供个性化的学习指导和反馈，助力他们充分发掘自身潜力。
激发学习兴趣也是教授们的重要任务。通过生动有趣的教学方式、丰富的教学案例以及互动式教学，点燃学生对专业知识的热情，培养他们的自主学习能力和终身学习意识。
在科研方面，社会期望教授们能在自己的专业领域开展前沿性和创新性的研究工作，探索新的知识领域和技术突破，为学科发展和社会进步作出重要贡献。期待教授们能将科研成果转化为实际应用，推动科技成果的产业化，为经济发展和社会问题的解决提供有力的技术支持和解决方案。跨学科合作也是重要的科研方向之一，教授们应积极与其他学科的专家合作，共同解决复杂的综合性问题。
在品德与社会服务方面，社会期望教授们具备高尚的道德情操和职业道德，以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。他们应关爱学生，尊重学生的个性和权益，建立良好的师生关系。教授们应关注社会热点问题，运用自己的专业知识和技能为社会提供各类服务，参与社会公益活动，推动社会的公平正义和可持续发展。他们还应传承和弘扬优秀的文化传统，推动文化创新，促进文化交流与融合，提升的文化软实力。
社会对于大学教授的期望是多方面的，包括高质量的教学、个性化教育、科研创新、品德高尚以及社会服务等。