面向不同的课程介绍
对于在职教师、教育管理者、教育机构从业者、教育研究者和家长与教育爱好者，我们提供一门关于项目式学习（P）的课程。目标是帮助各提升创新能力，推动教育模式的创新与应用。
课程受众及受益
1. 在职教师：掌握项目式学习（P）方法，提升课堂创新能力。了解P与传统教学的区别，掌握驱动问题设计、成果展示与评估的核心逻辑。
3. 教育机构从业者：将P融入产品与服务的专业人士，从零开始规划项目框架，平衡学科内容与真实问题解决。利用AI工具优化项目创意。
4. 教育研究者：关注创育模式，系统研究P理论与实践。获取中英双语资料包，与国际P期刊精选内容同步。
5. 家长与教育爱好者：支持孩子自主学习或转型教育行业。理解P核心价值，反馈与沟通，参与线上线下联动的P展览等活动。
课程特色与内容
1. 双轨制学习模式：线上直播互动课堂与线下实践工作坊相结合，提供案例研讨、分组演练与即时反馈的机会。在DLC年会期间，参加工作坊与项目展览，深化实操能力。
2. 双语教学与全球资源：由一线P导师授课，引入知名创新学校实践案例。提供中英双语资料包，包括模板、工具包及国际P期刊精选内容。
3. 从理论到落地的闭环：学员需完成至少一个P项目设计，并获得导师个性化指导。优秀项目可入选DLC资源库，面向全球教育者展示。毕业后加入“NextGen P社群”，参与主题沙龙与资源共享活动。学员享有免费复训权益（限线上课程），持续更新P前沿动态。
课程模块概览
课程分为几大模块，包括P基础与启动、P项目设计、P教学与评估、P实践与领导力以及专题拓展与案例库等。每个模块都详细阐述了核心要素和工具的使用，如使用“P画布”规划项目框架、利用AI工具进行创意与资源整合等。课程还将深度拆解数学、科学、艺术等领域的标杆P项目，并分享学生、教师、校长在P实践中的挑战与突破经验。