最近收到许多热心网友的反馈，建议我继续分享关于八零后小学数学课本的内容。感谢大家的关注和支持，我会继续为大家带来这些学习资料，希望能为孩子们的学习、老师们的授课以及家长们的辅导提供有价值的参考。
回想起身为八零后的我们，那时的小学数学课本真是让人怀念。相比于现在的教材，那时的课本更为轻便，只有三十二开的尺寸，易于小学生携带和书写。更重要的是，它的内容编排合理规范，例题丰富，自学亦可。所有的题目都汇集在课本之后，一本书就能搞定，没有额外的同步练习题，真正做到了精简实用，处处为学生考虑。
之前，我已经分享了关于八零后小学数学课本六年级上第十一册第四单元第三课第一节百分数的应用题一的内容。今天，我想继续为大家分享六年级上第十一册第四单元第三课第一节百分数的应用题二的相关内容。
在八零后的教材中，对于百分数的应用题二的学习，教材在前半部分先通过一道关于计算种子发芽率百分比的应用题来引入。先用文字说明解释如何求种子的发芽率，并列出了一个文字计算公式。接着，根据这个公式对题目进行了计算解答，求出了发芽率。
随后，教材提供了九道精心挑选的应用题，涵盖了求发芽率、出粉率、合格率、出勤率等各种类型的问题。这些问题不仅给出了公式，还要求填表，题型丰富、题量充足，足以巩固这一章节的知识点。
那么，现在的教材是如何讲解这部分内容的呢？经过寻找，我发现材将百分数的应用题二的相关内容放在了六年级上册的第六单元百分数（一）中进行讲解。材并没有列举相应的例题，只是简单地用文字描述了一下，要求学生自行填空和举例。相比之下，个人觉得八零后的老教材更为详细，通过列举公式和具体例子，能让学生更直观地理解知识点。
至此，关于八零后小学数学课本六年级上数学课本第十一册第四单元第三课第二节百分数的应用题二的内容就全部分享完毕了。下一贴，我将继续为大家分享八零后小学六年级上数学课本第十一册第四单元第三课第三节百分数的应用题三的内容，看看八零后的课本是如何由浅入深进行讲解的。希望通过这些分享，能为孩子们的学习带来帮助和启发。