教学过程
复习回顾
1.回顾本课的词语，朗读加深记忆。
2.简述石拱桥的特点，描述这是一座（雄伟、坚固、美观）的石拱桥。
引入新课
上节课我们初步领略了赵州桥的魅力，本节课让我们继续深入文本，感受这一古代伟大创举的智慧和才干。
学习任务一：领会赵州桥的雄伟坚固
1.朗读第2自然段，思考：
(1) 第一句话在本段中的作用是什么？
(2) 赵州桥的雄伟坚固体现在哪些地方？
要点：
关键句一：赵州桥非常雄伟。此句总领本段，介绍赵州桥的长度、宽度、建筑材料和形状特点。
+ 桥长五十多米，九米多宽，具体数字展现了其雄伟。
+ 通过列数字的说明方法，如“一千四百多年”的历史、“三十七米多”的河面宽度，进一步说明其坚固。
通过图示展示赵州桥的结构和特点，理解其坚固之处。
学习任务二：品味赵州桥的美观
1.朗读第3自然段，思考：
(1) 第一句话在本段的作用是什么？
要点：
关键句：这座桥不但坚固，而且美观。此句承上启下，转入描述赵州桥的美观。
通过“有的……有的……有的……”句式，列举桥两侧栏板上的龙的各种图案，生动描绘了赵州桥的美观。
抓住动词，结合图片，想象图案的画面，深入体会其美观之处。
学习任务三：化身导游，锻炼口语表达能力
假设你是导游，使用词语如“世界闻名、雄伟、创举、美观”，向游客介绍赵州桥。提示：导游词包括引言、主体和结语三部分。
阅读有方法
1.本文突出的写作方法是围绕一个意思把一段话写清楚。
2.“一个意思”在段落中往往是关键句，如总起句、过渡句或总结句。
小练习：分析段落中的写作手法和结构。
主题归纳
本文作为一篇说明文，详细介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，赞美了我国古代劳动的智慧和才干。
课后作业
2.完成分层作业。
板书设计
概述：世界闻名，历史悠久
雄伟坚固 ── 赵州桥 ── 分述赞美劳动的智慧和才干 ── 美观结实
宝贵的历史文化遗产