实施生产类岗位培训，首先要基于岗位胜任素质模型进行深入的分析与规划。通过解读模型，我们能明确生产岗位人员的技能要求和素质要求，为针对性的培训打下坚实基础。岗位胜任素质模型如同一张指南针，引导我们确定培训的方向和目标。
对于生产类岗位人员来说，他们的主要职责在于推动企业的生产活动顺利进行。这些岗位人员是企业的核心力量，他们的技能熟练度、设备操作能力直接影响着企业的生产效率和成本。培训工作的者需结合生产人员的岗位职责，参考优秀人员的行为特征，构建出符合实际的岗位胜任素质模型。接下来，对比生产人员的现有能力，找出与岗位胜任能力的差距，为制定有效的培训课程提供重要依据。
在选拔培训讲师时，企业应根据实际情况灵活选择。对于企业内部讲师，如企业介绍、规章制度和文化课程，可由管理者或人力资源部门人员担任；对于安全生产知识、设备操作等核心课程，则应由安全管理者或技术负责人来教授。对于外部讲师，可以聘请相关部门人员、技术专家或大学教授，为岗位人员带来新鲜的角度和深度的知识。
生产类岗位的培训时间安排也是关键的一环。入职培训是员工上岗前的必备过程，让他们对企业有全面的了解；而在生产淡季进行技能培训，则能有效利用空闲时间，提升员工的技能水平。每日开工前的岗前培训、工作之余的集中培训以及新技术、新设备使用前的培训，都是确保员工适应岗位需求的重要环节。
至于培训方式，要结合岗位特点选择最适合的方法。个别指导法、行为示范法和工作轮换法是生产类岗位培训中常用的方法。这些方法注重实践和操作，让员工在真实的环境中学习和成长。
在评估培训效果时，企业需要度的考量。反应层评估关注员工的满意度；学习层评估则通过工作模拟和笔试来检验员工的知识掌握情况；行为层评估则观察员工在培训后的行为改变；效果层评估则从经济角度，通过成本收益分析法来全面评价培训的效果。
生产类岗位人员的培训内容应围绕岗位技能、知识和职业素养展开。基于岗位胜任素质模型，我们可以清晰地看到生产岗位人员需要掌握的核心技能和知识。例如，他们需要掌握安全操作能力、设备管理技能、专业技术知识以及职业素养如风险防范意识、责任心等。根据这些要求，企业可以制定详细的培训课程，确保员工能够在培训中获得所需的能力和知识。