真实有感而发的一次批评！随着暑假的开始，本周一晚，我收到了班的通知，要求周三上午八点，在县内某小学集合，参加一场特别的培训。必须穿上统一的校服，携带笔记本，不允许请假，且需家长陪同。初三的家长们十分重视，纷纷提前送孩子到集合地点，家长们在大门流着，都期待即将发生的大事。
这场培训持续了两小时，由一位“顶级”教育专家主讲，主题是关于学习的意义和如何提高成绩。孩子回来后的反馈让我深思。
会场的氛围并不理想。孩子们觉得专家的演讲内容像是从网上搜集的“心灵鸡汤”，缺乏新意。这些鸡汤故事，虽然初次听起来可能会觉得新鲜好奇，但多次重复就会让人失去兴趣。家长们日复一日地给孩子“煲汤”，强制孩子接受这些“补汤”，反而让孩子感到压力。
这次培训针对的学生选择似乎不太恰当。全县6000多名初三学生中，只有期末成绩排名前150名的学生被选中参加这场培训。这些孩子本身已经是非常优秀的学生了，他们有自己的学习方法和体系。孩子们并不完全认同专家推荐的方法，甚至有些方法对他们来说并不适用，感觉有些鸡肋。
这场培训还让孩子们觉得有些浪费时间。原本计划好的学习安排被打乱，不得不调整自己的学习计划。可以想象，很多孩子都会对这种浪费时间的做法感到不满。