本学期，在学校各级领导和科学教师的共同努力下，学校实验室管理工作取得了显著的进展。作为实验管理员，我也从思想到行动，从理论到实践，全面完成了自己的任务，使管理和教学紧密结合，提高了学生的多方面素质。
一、领导高度重视与精心安排
学校每学期都将科学教学和实验室管理工作纳入学校工作计划，积极参与科学教研活动。本学期，学校领导不仅多次参与教研活动，还亲自关心实验室的规划和建设，投入大量精力、财力创建良好的实验环境。建立了有效的科学实验管理机制，确保实验室工作的顺利进行。
二、健全制度，充分利用设备
我们充分利用科学仪器设备，进一步完善管理制度，以确保科学实验教学与科技活动的开展。我们要求上课的教师充分发挥仪器作用，利用现代化手段提高教学效益。我们建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让学生和教师都按照制度进行实验教学。我们还注重学生实验能力的培养，让学生在实验过程中有序摆放物品、认真听讲、了解仪器性能和操作方法，并按要求完成实验。
三、加强管理，妥善保管
我们加强科学实验室的管理，指导学生正确使用实验仪器设备，并定期检查室用电线路，配备消防器材。我们加强实验室卫生环境管理，保证室内清洁干净。教师也做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化、保管科学化，做到分类存放、贴有标签，做好仪器的、防潮、防尘、防蛀工作。
在取得成绩的我也意识到还存在一些问题。例如，器材、资料的进出记录不够及时，有时会出现临时借用不记账且不按时归还的情况，这样容易造成丢失。对一些仪器的使用方法和品的危险程度的认识还存在空白，需要进一步研究和探索。
本学期实验室工作为学生带来了很大的帮助，它是学校重要的实验基地，深受学生喜爱。我们将继续重点建设好实验室，让它发挥更大的效应。
实验室工作虽然繁琐，但每学期初我都会制定初步工作计划，根据教师的教学进度表安排分组实验和演示实验。我会利用时间认真钻研教材，明确实验目的和要求、所用仪器、操作步骤。我会认真阅读实验杂志，取长补短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，我能开足全部演示实验和分组实验，配合学校加强素质教育，健全相关制度和规则，培养学生的实验态度和爱护公物的品德。
我还认真学习现代教育教学技术，并应用于实验教学与实验管理上。我保持各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录工作情况。我还定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
为了提高学生化学实验能力，我充分利用现有的实验仪器、设备及品，搞好化学实验教学。具体来说：
1. 树立为教学服务的意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2. 熟悉仪器、品的存放位置，确保仪器清洁、品摆放整齐。
3. 准备好演示实验后先进行试做，确保实验安全并向教师说明注意事项。
4. 提前为即将进行的实验做好准备如一些现用制的液体或气体等课前准备妥当等学生完成实验后检查仪器完好卫生合格等再让学生离开实验室并关好水电门窗及排风扇等 。