“在掌握外语的旅途中，找到一种轻松、高效的学习方法至关重要。就如的孩子们会通过一种特别的工具——Sight Word Tales，来轻松学习英语。”
这套“Sight Word Tales”丛书，是孩子们学习英语的得力助手。一位妈妈分享道，短短六个月内，她的女儿就从对字母的初步认知，通过阅读这套书，成功进阶到了能够顺利阅读原版英文绘本的水平。
《Sight Word Tales》学乐集团推出的一款拳头产品，通过生动有趣的故事和熟悉的生活场景，让孩子在愉悦的阅读过程中，学习和掌握抽象的sight words，并接触和积累各种日常词汇和用语。这套书适合3-11岁的孩子阅读。
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在实际学习过程中，部分常见词的教学常常令家长和老师感到头疼，因为这些单词本身并无趣味，即使使用闪卡和游戏活动来教授，效果也不尽如人意。孩子缺乏兴趣，且脱离语境的教学无法让孩子真正掌握单词的用法。
孩子天生喜欢听故事。《Sight Word Tales》将100个常见词融入到引人入胜的小故事中，搭配诙谐有趣的图画，以最简单轻松的方式，让孩子在愉悦的阅读中不知不觉地接触并掌握这些词汇，为今后更有难度的阅读打下坚实的基础。
作为学乐出版集团出版的拳头产品之一，这套书韵律节奏感十足，配套原版音频，能解决Sight Words专项训练、韵律节奏训练、自主阅读练习等一系列问题。
为何要选择学习Sight Words？曾经有家长笑言，孩子学完Sight Words后，阅读能力如火箭般迅速提升！那么，究竟Sight Words有何神奇之处呢？
Sight Words，顾名思义，就是人们一看见就能立刻反应的词汇。这是儿童初级阅读中的高频率单词。它是由伊利诺伊大学语言学教授Edward William Dolch在对大量儿童读物进行分析统计后整理出的使用频率最高的220个词。
值得一提的是，这220个词包括了形容词、代词、介词等，但不包括名词。为了更好地配合Sight Words的学习，Dolch博士后来专门编纂了一个名词列表，涵盖了童书中常见名词的50%~75%，与Sight Words搭配学习，效果更佳。
根据Dolch博士的研究，Sight Words涵盖了儿童初级阅读材料的75%。也就是说，如果孩子掌握了sight words，那么在阅读时，他们就能轻松认出并理解大部分的内容。再结合插图和上下文的意思，对于孩子来说，就扫清了很多阅读障碍，实现自主阅读英文绘本也就更容易了。
著名儿童文学家苏斯博士就是运用Sight Words的大师。他的故事中大量运用高频词，其中最畅销的《Green Eggs and Ham》只用50个单词就创作出了一个脍炙人口的故事。
那么，《Sight Word Tales》是否适合的儿童英语教育呢？答案是肯定的。我们已经消除了你的疑虑：在小学阶段引入Sight words的学习，是符合国内小学学情的。教师通过分批有针对性地教授Sight words，可以帮助学生加快阅读速度、增进英语阅读理解能力、增强英语阅读兴趣！
为何选择这套《Sight Word Tales》？它每本书专攻4个sight words，通过生动有趣的故事让孩子学习抽象的sight words。学英语并不一定要枯燥痛苦、充满压力。这套书中的每本书都在有趣的故事中介绍4个sight words。
如《Can We Get a Pet》这本书的关键词为：can we, get, no。书中描述了天真烂漫的小女孩把各种动物带回家、央求爸爸的过程。随着小女孩带回来的动物越来越奇特，爸爸的反应也越来越有趣。全书没有刻板的教学，而是通过还原生活场景、配合有趣的插图和故事，在给孩子带来欢笑的也让他们轻松掌握了英文单词。
这套书通过重复的情节和对话，让孩子对常用词有高度的认知。每本书后还有复习内容，能直观显示孩子的学习效果。如《One by One》中，需要孩子学习的4个常见词是in, one, by, jump，这些词汇在书中会被融入到对话和情节的叙述中，让孩子反复接触它们。