iNPD（整合新产品开发）：一种以用户需求、要求和期望以及其他相关者利益为基础的多专业结合的产品开发方法，致力于打造一体化、全面的产品开发流程。
iNPD阶段概述：在从产品策划到项目批准的过程中，iNPD程序被细分为四个关键阶段。
阶段一：捕捉产品机遇
阶段二：深入理解机遇
阶段三：基于机遇形成产品概念
阶段四：实现并优化产品机会
突破性产品的诞生，源于设计与技术的和谐融合，能够为用户带来物超所值的体验。采用iNPD方法，可有效推动创新产品的开发进程，避免初期模糊概念带来的困惑，通过层层筛选，最终提炼出精华。
网络上有这样一个实例，展示了以iNPD一体化产品开发流程方法为基础的儿童产品设计研究的实施过程。下面我们来详细了解下这一流程是如何运作的。
在寻找产品机会阶段，他们运用了社会、经济、技术（SET）因素分析，寻找产品机会的缺口。如图所示，随着婴儿成长的不同阶段，所需的产品也在不断变化。从儿童玩具到生活用品的更新，不仅增加了家长的支出，还可能造成资源浪费和环境压力。儿童产品的设计工作必须严谨进行。
通过SET因素的审视，他们对市场上的儿童玩具进行了深入的调查和总结，并针对市场发布了一份玩具调查问卷，对家长进行访谈调查，以更明确地把握产品机会的缺口。
玩具市场调查分析
据统计（如图所示），当前市场上的儿童玩具多以益智类为主，而互动类玩具相对匮乏。
问卷调查结果解读
针对城市家庭，他们发放了儿童玩具调查问卷，共回收有效问卷336份。分析结果显示：多数家长常给孩子购买益智类玩具，忽略了孩子的情感培养需求。他们将儿童玩具的开发重点定位在注重情感培养的交互体验式玩具上。
交互体验式儿童玩具是一种以情感交流为主的玩具，不仅具备游戏功能，还赋予了玩具情感内涵。这种玩具能够通过有意义的方式表达情感，使孩子在玩耍过程中产生积极的情绪体验，增强家长与孩子的情感互动。
头脑风暴与方向筛选
确定方向后，他们通过头脑风暴进行筛选，从众多可能性中挑选出16个设计方向，最终选定儿童爬行垫、小游戏空间和拼图玩具三个方向，并将它们巧妙结合，开发出“儿童拼图游戏地垫”。
定义产品与玩具概念
通过小游戏空间提高2-4岁儿童对空间的认知能力；通过爬行垫培养10个月以后儿童的色彩、形状和数字识别能力；通过拼图培养儿童的动手能力。最终，他们选用了进口EVA薄板材料，确保产品适合0-4岁的儿童使用。
经过精心设计，他们推出了多个拼图地垫方案。这些方案不仅满足了前期的预期和市场需求，还延长了产品的使用寿命，为儿童提供了一个独立的玩耍空间。这一过程极具教育意义，通过玩玩具，儿童可以锻炼手部和身体的协调能力，促进小肌肉的发展和提高精细动作能力。增加家长与孩子之间的情感互动，使儿童在玩耍过程中产生积极的情感体验，从而增强亲子关系。
家长可以通过游戏帮助孩子建立对他人的信任感，为孩子的人际交往打下基础。从他们的调研、立项、开发到发布过程可以看出，这与产品的生命周期理论完全吻合。无论是在传统行业还是互联网行业，一切有助于我们完成优秀产品的方法都是值得借鉴的。或许在产品策划的过程中你已经无意识地运用了这些方法，但将其系统化、理论化后我们可以更好地利用它们。从中学到的经验和理论可以广泛应用于互联网行业中。