近日，有网络上的声音指出，位于西安的一所幼儿园教授孩子们跳起了《黑桃K》的舞蹈。该歌曲现了如“的腿、纤细的腰围，此刻的心动无法言喻”等较为化的歌词，甚至带有一些暗示性的意味。
对于这一现象，许多家长表达了他们的疑虑。他们表示，自己的孩子在幼儿园的体操活动中学会了这首歌曲的舞蹈部分，甚至在家中洗澡时也会哼唱“宝贝宝贝我们干一杯”这样的歌词。除了《黑桃K》，短视频平台上也涌现出许多将化的网红歌曲与幼儿舞蹈相结合的教学视频。这些歌词的内容与三、四岁孩子的天真无邪显得格格不入。
那么，为何幼儿园的老师们会选择《黑桃K》这类歌曲作为孩子们的舞蹈配乐呢？据分析，这或许是因为这类歌曲旋律简单易记，容易让孩子们接受。也有部分网友认为，孩子们只是喜欢跟随节奏进行唱跳，并不真正理解歌词的含义。专家指出，尽管孩子们可能暂时不懂歌词的含义，但这些内容会在他们的成长过程中逐渐产生影响，根深蒂固地烙印在他们的价值观中。
幼儿园在音乐课程的选择上确实有一定的自由度。在网络时代，我们也无法要求幼儿完全与流行元素“绝缘”。之前，《孤勇者》就在小学中广为传唱，为小学生带来了“无穷的力量”，成为了流行音乐与校园结合的优秀范例。像《黑桃K》这样过于化的歌曲显然不适合作为少年儿童的常规教学内容。
教育专家强调，儿童在接受教育的过程中完成社会化。幼儿园在选择音乐曲目时应当注重价值导向，教学内容和方式不能随意。相关的教学资料和教案应该经过严格的审核流程。幼儿园和家庭都应承担起筛选的责任，对所教授的价值观、行为目的、人物着装以及动作等进行价值判断。这些都会在无形中对孩子的认知和行为产生影响。
优秀的儿歌能够帮助孩子们认识世界，培养语言能力，发展思维。然而现在市面上出现的所谓“流行神曲”，却是以廉价电音配以的歌词组成。当成年人觉得这些歌曲朗朗上口并改编成舞蹈教给孩子时，应当深思这些歌词是否会对充满好奇心的孩子们造成不良影响。儿歌是早教的重要组成部分，是帮助幼儿身心发展的“营养品”，而不是所有流行歌曲都适合孩子去演唱。