启航新征程 铸就新辉煌——学校新学年工作计划
一、指导思想
在新学年的起点，我校继续秉承“以人为本，注重发展”的教育理念，以课程、课堂、课题为引领，深入挖掘新课程标准，推进教育教学创新，加强教师专业成长。以学生习惯养成为抓手，规范学生管理，提高学生综合素养。以强化教学常规管理为主线，优化教学行为，构建规范有序的教学环境，努力提升学校教学质量。
二、工作目标
1. 深化教学常规管理：优化备课、教学、批改、测试等环节，尤其注重集体备课环节的实效性，提高教师钻研教材和备课的实用性。
2. 落实“双减”：提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，做到“轻负高效”。严格落实作业管理制度，每周做好作业布置记录，每月进行教务处检查。
3. 创新学生课后服务：积极探索课后服务新模式，挖掘学校潜力，整合资源，提高服务质量，努力满足的教育需求。
4. 推进教科研工作：改变教与学的方式，设立各学科双周教研日和每周集体备课制，积极参与各级各类的研修、培训活动。
5. 全面掌握教学动态：教务处每天不定时进行课堂巡查，及时掌握教师及学生的上课和学习状态，为教学决策提供依据。
6. 培养学生良好习惯：注重学生自主学习能力的培养，为学生的可持续发展打下坚实的基础。
7. 加强教师队伍建设：发挥教师的导向作用，加强对青年教师的培训力度，通过多种活动提高全体教师的教学水平。
三、工作措施
（一）依法从教，规范教学管理
1. 严格执行“双减”：确保作业设计质量和总量控制，保证学生身心健康。
2. 强化教育法规意识：规范课程管理，制定教育教学工作计划，确保开齐开足规定课程。
3. 构建全面发展体系：关注学生心智成长，追求学生全面发展、主动发展和个性化发展。
4. 加强学生综合素质教育：开展人生观价值观教育、心理健康教育、人口知识教育、法制教育等。
5. 规范教辅材料征订：严格执行教育收费项目及标准。
（二）强化细节，监控教学过程
1. 细化管理流程：将教学管理重心下移，深入到教研组、备课组和广大师生之中。
2. 建立健全教师考核制度：通过听课评课、座谈交流、问卷调查等形式对教学工作进行有效指导和督查。
3. 学科教学质量常抓不懈：课堂上教师要抓住重点、难点，培养学生自主合作、探究学习的能力。同时加强潜能生和优生的辅导力度。
4. 各类竞赛活动：以学科竞赛为手段提高学生的学习兴趣和竞争意识。
5. 加强体育教育：确保学生每天一小时体育活动时间开展“阳光体育”活动提高学生体质健康水平。
（三）培养学生良好学习习惯，促进长远发展
1. 制定校规班规：规范养成教育强化学生自律意识。
2. 构建德育网络：保障养成教育的顺利实施。
3. 教师以身作则：引领养成教育发挥教师的示范作用。
（四）加强教师管理，促进教师发展
1. 加强教师思想道德与职业道德教育：提高教师的思想道德素养和工作自觉性。
2. 培养青年教师和扶植教师：为青年教师提供学习培训的机会搭建展示自我的舞台建设好教师队伍。实行青年教师拜师制做好业务指导和培训工作。
3. 加强教师业务培训：提高教师的业务素养和教学质量。
四、工作安排（略）
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