近日，在常德市武陵区第五小学教师书吧内，一场别开生面的研讨活动正在热烈进行中。这次活动的主题是“AI时代下的班级管理创新”，旨在探讨如何将人工智能技术应用于班级管理，以提升教育质量和促进学生的全面发展。
通讯员姚晓雅3月13日讯，付晓老师作为本次活动的分享者之一，以《拥抱AI，开启德育新篇章》为主题，分享了她对AI技术在德育工作中应用的见解。她指出，借助AI技术，可以整合丰富的德育资源，为学生量身定制个性化的德育课程。
钟琳老师也分享了自己的观点。在她的演讲《与AI同行，构建智慧温暖班级》中，她强调了AI技术在家校沟通中的重要作用。通过AI搭建的桥梁，家长可以实时了解孩子在校的表现，老师也能及时回应家长的关切，共同为学生营造一个良好的成长环境。
吴梓嘉老师则从数据驱动的班级管理角度进行了分享。他表示，通过AI分析课堂互动、作业完成情况等数据，可以更准确地指导学生学习。利用智能设备关注学生的情绪变化，让科技充满人文关怀。
崔金霞老师则以《AI时代下的班级危机处理与成长》为主题，分享了在处理班级危机事件时的经验和看法。她认为，虽然AI能提供信息支持，但在面对学生的情感危机时，教师的共情能力仍然是化解问题的关键。
在自由发言环节，各位老师纷纷表示，在AI时代，应该更加关注学生的个性发展、创造力和情感表达。每一个学生都是一个独特的世界，使用AI技术的同时不能忽视教育的温度。技术应该服务于人的全面发展。
校长进行了总结发言。他鼓励教师们尤其是年轻教师们要勇于接纳新事物，积极探索AI在教育中的应用。要善于思考和总结，不断优化班级管理方法，为学生提供更优质的教育服务。
此次研讨活动为武陵区第五小学的教师们提供了新的思路和方向，让他们在AI时代的班级管理上有了更明确的目标和更深的思考。相信这次活动将助力学校教育迈向一个新的高度。
作者：姚晓雅
编辑：付晓
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