本学期的班会课，我记忆中似乎更多地聚焦于学习方面。虽然学习是重要的，但也不能只关注学习而忽略了其他方面。毕竟，我们到学校来，一是为了学习知识，二是为了学习做人。将来步入社会工作，首先是要学会做人，然后才是做事。我想就如何为人处世、提升个人修养等方面，给全班同学提供一些建议，主要分为以下三个方面：
一、培养感恩的心态
本学期学校推行了以“三有三讲”为核心的教育活动，我十分赞同其中的理念，包括有感恩心、有责任心、有进取心，同时讲文明、讲礼貌、讲道德。特别值得一提的是耶鲁大学校长在国际教育论坛中的发言，他提到感恩心实际上是一个人的核心竞争力。通过研究，我们发现感恩心与运气正相关系数高达0.73，意味着一个懂得感恩的人更容易得到各方面的支持和帮助。
一个具有感恩心态的人更容易满足，对周围的人也更加友善和宽容。这种正能量会让我们周围的人感到舒适和快乐。感恩的人更加容易感到幸福，因为他们懂得珍惜和回馈。我曾经读到一篇文章，讲述了一个母亲教育孩子的故事。当孩子习惯于接受别人的付出时，我们就要警惕了，因为这可能会培养出不懂得感恩的人。我们要教育孩子懂得感恩，首先要从孝顺父母开始。
希望我们的同学都能拥有一颗感恩的心，不仅感恩父母、同学和老师，还要对身边的人有感恩的情怀。感恩不是口头上的空话，而是要真正放在心里，成为我们的核心价值观。
二、学会尊重他人
尊重是一种全球通用的文化。学历高的人可能拥有知识，但不一定有文化。真正的文化是通过尊重他人、关心他人、热爱学习、喜欢思考、懂得感恩和有责任心等元素积淀而成的。我们不仅要在学校里尊重他人，更要在日常生活中体现这种尊重。比如：在公共场合轻声细语、与人交往时虚心倾听、排队上下车、主动给老弱病残让座等都是体现有素质、有教养的表现。
为人处世首先要尊重老师、父母和同学，保持淡定的心态和低调的风格。完成自己的使命和责任时，要用宽容的心态对待周围的人和事。在学校里学习认真、做事扎实、对人有礼、尊重他人和老师同学的同学一定会拥有良好的人际关系。人际关系是需要自己去争取和维护的。
情商的定义中有一条是“心里装着别人”，其中尊重他人是基础也是最重要的。如果我们能够做到尊重他人并以此为准则那么无论学历高低、收入大小和地位如何我们都是一个有文化的人。
三、保持进取心
进取心是指希望自己每天有所进步和收获。钢铁大王安德鲁·卡内基曾经说过：“那些不需要别人催促就会主动去做事并且能够坚持到底的人必将成功。”作为学生我们不可能都成为状元但我们可以做得更好。对于每个人来说不要与他人比较而要和自己比较每天都要问自己今天是否有进步？是否集中注意力听课？是否积极思考并踊跃发言？作业是否独立完成？是否及时复习？明天是否能够做得更好？当我们每天这样要求自己时我们就在不断进步了这就是有进取之心了。
做最好的自己无论将来做什么都要每天有所进步和成长这应该是我们每个人的人生准则也是我们全班同学永远的追求！
以上就是我想分享的三点建议：培养感恩心态、学会尊重他人、保持进取心希望大家能够共同践行并取得进步！