重庆南坪实验小学教师以文言文评语温暖学生心
在近日的一个平凡日子里，重庆南坪实验小学金科校区的一名语文教师刘君强意外地走入公众视野。他的一个特殊行动，让许多家长和学生为之赞叹。那就是他给班里孩子们准备的期末评语，这些评语竟全然采用文言文撰写，而且每一个评语都巧妙地融入了学生的名字。
刘君强，是该校二年级4班的班。随着期末考试的临近，除了日常的教学工作外，他为班上的46个孩子准备了与众不同的期末评语。
15日晚，刘老师将几篇写好的评语分享在了自己的朋友圈。很快，这些用文言文撰写的评语因其独特性和新颖性而引来了众多家长和其他老师的关注。
其中一条评语中写道：“君女之长，显露风范。才华横溢，心如冰雪之明。你的美丽源自于你的才能与品德。你的智慧如同深藏不露的花朵，需以努力来唤醒。”
还有一条针对名叫欣妍的学生的评语，描述了她的外貌与性格：“欣妍者，女子之美好也。其人修颈秀美，性格开朗，无矫揉造作之气，尽显巾帼之风。”
这些评语不仅包含了学生的名字和平时的表现，还总结了每个孩子的独特性格。刘老师用这些话语来鼓励学生们，希望他们能够更加自信地面对未来。
刘君强老师用文言文写评语并非一时兴起。作为一名90后教师，虽然从教时间不长，但他非常注重培养孩子们对传统文化的兴趣。上学期期末，他就曾给同学们每人一句古诗作为评语。他表示：“我希望通过这样的方式为他们播下智慧的种子。”如今他们要开始接触文言文了，他的目的就是让孩子们知道古文其实离他们的生活并不遥远。
写这样的评语并不容易。刘老师透露：“从思考到最终完成一条评语大约需要半小时左右的时间，并且花了将近半个月的时间。”由于每个人的特点不同，他需要在以名字开头时查阅相关资料，再结合自己的理解来打磨每个评语。由于临近期末工作繁忙，他每天只能完成4-5个学生的评语，目前已经完成了一半。
令刘老师感动的是，当他把已经写好的评语发到家长群里时，家长们不仅喜欢看，还玩起了猜谜语的游戏，有的家长甚至用文言文与他互动。一位家长在交流中用文言文表示：“期待我儿在未来能够如同刘老师所期待的那样有所成就。”
家长的热情互动给了刘老师很大的动力。他表示这些特别的期末评语也是他送给孩子们的一份新年礼物。“现在孩子们需要爸爸妈妈的帮助才能读懂，希望将来这会成为他们的一个美好回忆。”